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【言论】学雷锋就是要立己达人
  • 发布时间:2020-01-30
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  • 最近,全国各地都在大力开展向雷锋学习的活动。在这个美丽的春天,充满幸福和快乐的纯洁而深刻的“雷锋形象”在我们心中变得更加清晰和温暖。他是一名普通士兵,但也是他们这一代年轻人的排头兵。他在这个世界上只生活了22年,但他的精神一直在人们心中。向雷锋学习的号召并不要求我们学习成为六个没有欲望的苦行僧,也不要求我们夸大向雷锋学习的悲伤和沉重,也不要求我们从外向内遵守强制性的法律。要真正实践它,我们需要找到雷锋精神的真谛。

    雷锋精神是普通人在平凡岗位上铸造的崇高精神财富。其中最感人的内涵是“为人民服务,助人为乐”的奉献精神。雷锋精神是根据个人经验高度浓缩和概括的,以“助人为乐”为中心。这是中华民族传统美德、社会主义精神和共产主义精神的最完美结合。它也从个人的角度印证了整个社会的价值追求。这在一定程度上符合我们学校的校训“勤奋读书,大力培养,造就人才”。“培养自己的才能”来自《论语?雍也》:“一个人想要培养一个人,一个人想要培养一个人,一个人想要培养一个人”。“修养”重在加强修养、自强自立,使自己变得高尚;“人才”注重关心他人,回报社会,让每个人都能和谐发展。因此,“自强不息”体现了人生的崇高境界和庄严的社会责任,也是在校青年学生的人格期望和责任要求。可以看出,两者在“帮助他人快乐,社会负责”的核心要素上观点一致。学校党委今年提出要加强文明文化建设,让师生在和谐温暖的校园里快乐地学习和工作,有成就感和幸福感,让学生真正享受大学,享受大学的学习和生活。笔者认为,营造“我为大家,大家为我”的氛围,生活在“助人快乐,助人感动”的环境中,坚守向上善良在每个人心中的精神位置,相信所有热爱和被爱的师生也是享受大学和幸福生活的快乐过程。

    看到人们跌倒并伸出援手,在公共汽车上找个座位,帮助斑马线上的老人,当看到不文明现象时勇敢地说“不”.所有这些日常行为可以解释雷锋精神的内涵。同样,我们经常参加的各种志愿服务和公益活动也是雷锋精神的真正体现。他们都愿意付出,不寻求回报。因此,志愿者精神是雷锋精神在当代的延续和提升。作为中国农民,当我们忠实地贯彻“努力学习,努力培养,造就人才”的校训,虔诚地高举“为人民服务,助人为乐”的雷锋精神旗帜,守护渴望爱情的“留守儿童”,帮助晚年的老人,走在贫困山区支持教育的道路上时,我们会发现,当爱和爱围绕在我们身边时,我们的幸福会有一种强烈的光环,这足以让我们充满力量。也许我们一直在思考是什么让雷锋克服困难,支持他一生做好事。做好事之后,你会发现这是幸福。只有发自内心的快乐才能克服“坚持做好事”的困难。只有当你做了一些让你感到真正快乐的事情,这种快乐不是昙花一现,而是能在你的心中扎根,并随着时间的推移而变得更加强大,你才能像岩石一样坚定地支持你的坚持。

    这种幸福是任何金钱都买不到的。只有高尚的行为才能让别人享受这种无与伦比的幸福。它不是感官刺激,而是一种精神愉悦的感觉,一种精神净化的感觉,以及一种通过超越自私和功利将他人的幸福与自己联系起来而获得的价值实现的感觉。因此,如果我们每个人都知道“玫瑰送给别人,手有余香”,社会就会被渗透

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