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“30年不评职称”被点赞,莫让教师职称成为阻碍教学的“绊脚石”
  • 发布时间:2019-09-20
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    长期以来,由于所有权制度的不完善,大多数教师要求取消教师职称。此外,标题与教师的利益密切相关。如果标题系统调整得更完美,每位教师都可以通过提高教学水平获得晋升标题。如果标题公正,合理,公平,公开和透明,教师肯定不会如此强烈反对。

    最近,有一条消息引起了作者的注意。有一位大学教师,专业工作了30年,教学水平很高。他深受同学的喜爱。他是一位优秀的老师,即使他具备所有条件,也从未参加过职业评审。在达到职称评定标准后,该教师最近被发现患有肺癌。他才55岁。他受到互联网老师的高度赞扬,是一位好老师。

    有了这样的信息,我不禁想起了一个问题。是否真的有必要建立一个教师职称审查制度?我们必须知道,在现实生活中,有许多这样的老师,所有的思想都在学生身上。评估没有任何精力。但是这样的好老师是什么?标题与教师的工资密切相关。在相同的条件下,如果你的职称较低,你的薪水会比其他人低很多。退休后,你会放弃很多其他老师。有些家长甚至以专业头衔来评判教师的教学能力。这位老师名列前茅,必须是专家。拥有高级职称的教师往往容易松懈。无论如何,工资上涨了。无论如何,他们并不缺乏。他们可以懒惰和懒惰。一些网民甚至笑了,说有些老师在大四之后不知道如何取得进步,这种负面的工作太武断了。实际情况应该是多数。事实上,这对负责老师来说是不公平的。

    笔者根据教学年龄,工作量,出勤率,工资调整,更合理,更多工作等结论解雇了职称制度!如果你不需要努力工作,你认为教师的头衔已成为阻碍教学的有利武器,而且失败太多了。

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    长期以来,由于所有权制度的不完善,大多数教师要求取消教师职称。此外,标题与教师的利益密切相关。如果标题系统调整得更完美,每位教师都可以通过提高教学水平获得晋升标题。如果标题公正,合理,公平,公开和透明,教师肯定不会如此强烈反对。

    最近,有一条消息引起了作者的注意。有一位大学教师,专业工作了30年,教学水平很高。他深受同学的喜爱。他是一位优秀的老师,即使他具备所有条件,也从未参加过职业评审。在达到职称评定标准后,该教师最近被发现患有肺癌。他才55岁。他受到互联网老师的高度赞扬,是一位好老师。

    这样的消息,让作者不禁想到一个问题,老师头衔评价体系,真的有必要存在吗?我们应该知道,在现实生活中,许多这样的老师都致力于学生,没有精力担心这个头衔。但这样一位好老师的最终结果是什么?职称与教师的薪酬密切相关。在相同的条件下,如果你的职称较低,你的薪水会比其他人低很多。退休后,你将远远落后于其他老师。有些家长甚至以专业头衔来评判教师的教学能力。这位老师具有较高的职称,必须是具有较高能力的专家。拥有高级职称的教师往往会懈怠。无论如何,薪水涨了。无论如何,没有什么遗漏。如果他们可以懒惰,他们会很懒惰。甚至有网友也笑了,说少数老师在评价大四后不知道如何取得进步,而且负面的闲散工作太武断了吧?实际情况应该是多数。事实上,主管教师根本没有公平。

    笔者最后通过废除职称制度,根据教学年龄,工作量,考勤,工资调整,更合理,更多的工作!你怎么看?不要让教师的头衔成为妨碍教学的好武器。失去太多了。

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