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2016年度教师科学传播研修班结业
  • 发布时间:2020-01-30
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  • 姚江林在毕业典礼上的讲话

    南湖网讯(薛彤新闻社李爱英)7月14日下午,我校2016年教师科学交流研讨会毕业典礼在科学学院报告厅举行。副总裁姚江林、人事部、科协领导和研讨会与会者出席了毕业典礼。毕业典礼由党委宣传部部长程华东主持。

    彭磊,文法学校传播学讲师;植物学研究院作物遗传育种副教授洪登峰;兽医学院预防兽医学教授刘郑飞;植物学会办公室主任齐静;兽医学院副院长李玉林;植物学会作物遗传育种副教授王灵强;其他与会者的代表也分享了他们轮流参加讲习班的感受。从事科普工作的齐静认为,普及科学是必要的,因为公众的科学素养不高,科普率低。科普是一项安静的工作,需要大量的努力和认真扎实的工作。学校有两个国家科普基地,可以整合人力物力,发挥更大的作用。她还说,她以前曾受到一些负面消息的影响,并有与媒体“保持尊重的距离”的心理。然而,在这次研究之后,她对媒体行业有了更好的了解,希望媒体和科普工作者能够相互合作,找到一条双赢的合作之路。

    随后,姚江林做了总结和评论。首先,他对所有教授研讨会的老师表示感谢,并肯定了培训效果。姚江林希望每个学生能进一步学习和消化专家所说的话,并将其应用到自己的科学交流中,以促进工作和提高效率。他说,这次研讨会只是开始,而不是结束,他期待尽快举行类似的研讨会。

    姚江林为进一步学习贯彻“三次科技会议”精神,促进学校科学交流提出了五点建议。一是进一步提高对科学交流重要性的认识。这是建设科技强国、实现大众创业创新、践行以不屈不挠精神造福人民的科技工作理念、建设特色鲜明的研究型大学的需要。二是进一步明确学校科学传播的使命,做好七件事:普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,掌握科学方法,宣传科学成果,提高公众科学素养,促进科学普及;三是进一步完善学校科学传播体系,落实习近平在今年“科技大会”上提出的“科技创新与制度创新应该携手共进,两个轮子一起转动”的工作要求。四是进一步加强科学传播队伍建设。研究型大学应成为科学传播的摇篮,建设一支高水平的专业传播团队。五是进一步改进学校的科学交流方式。新时代、新形势、新任务要求高校在科技创新和科学交流中有新的理念、新的设计和新的策略。

    最后,姚江林传达了一个信息:不要忘记你作为一名学生的首创精神,继续前进,为学校的国家科学交流做出贡献,为学校建设一所与众不同的研究型大学,为国家建设成为世界科技强国做出贡献。

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