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大学生寒假密集充电 最多每天“泡班”12个小时
  • 发布时间:2020-01-26
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  • “上学真好。这个寒假太累了。”在过去的两天里,同济大学二年级学生小吴疲倦地去学校办理开业手续。在过去为期近一个月的寒假里,小吴每周有几天花超过12个小时在培训班上。记者了解到,在过去的寒假里,像小吴这样有“学习意识”的大学生并不少。为了让自己在未来的求职和出国留学中更有竞争力,他们放弃了寒假时间,自愿“加班”。

    每天长达12个小时的“泡泡课”

    寒假结束前,记者来到小吴的培训学校,发现晚饭时间临近,不少学生并没有在外面忙着吃饭,而是从一个教室跑到另一个教室。他们告诉记者,下午和晚上的课只有20分钟的间隔,所以他们必须在短时间内去新教室坐好,所以晚餐只能用他们自己的干粮代替。

    为什么大学生如此绝望?小吴告诉记者,为了通过强化训练课程得到有效锻炼,她分别申请雅思精品课程和个人课程,并将课程集中在几天内。因此,最长时间是从上午9: 00到晚上9: 00,共有四个2.5小时的课程。“12小时内只有2小时的休息和调整时间。晚餐通常吃得太晚。通常,我早上买好面包,在培训班呆到晚上。许多学生都是这样的。虽然他们累了,但我认为学习效果很好。”

    就业压力很大,“90后”正忙着充电。

    最近,这个城市的学院和大学开始陆续开放。记者发现,在刚刚过去的寒假里,大多数活跃在培训课程第一线的学生来自高校的“90后”。尤其是目前,当就业压力很大时,低年级学生也开始“投资”未来发展,培训课程成为他们投资的第一站。

    肖伟是上海财经大学的大二学生,今年寒假他几乎把所有的心思都花在了英语学习上,以便在大三前有机会出国交流思想。肖伟告诉记者,“平时很难每周举办一次有效的培训课程。寒假强化训练不容易让人放松并取得成绩。”

    专家:培训方法应该有针对性。

    虽然许多学生和家长认为这种强化学习方法非常合适,但专家提醒强化训练学习方法也应该有针对性。

    上海新东方学校英语综合能力部主任威廉(William)表示,训练一般分为两种模式,一种是平稳、累积,另一种是密集冲刺。这两种培训模式的目标群体主要被学生的业余时间所划分。对于有更多空闲时间的学生,威廉说这两种方法都是很好的学习策略,但是应该注意根据课程内容做出合理的选择。他指出,在技能课程中,教师以“输入”的方式教授知识,以便学生能在短时间内理解。这些课程适合强化训练和学习。但是,在考试课程中,教师注重教听、说、读、写等方面的知识,也需要学生听完讲座后花时间消化和巩固。

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